訓(xùn)練中、采訪時(shí)、賽場上，希丁克總會(huì)不斷地喊“享受比賽（Enjoy your game）”。
球員上場時(shí)，他也總以“Enjoy your game”來代替“一定要踢進(jìn)球”、“認(rèn)真奔跑”來做鼓勵(lì)！
“享受”是個(gè)單純的詞，但你越品味它，它就越意味深長。
單純依賴嚴(yán)格的訓(xùn)練很難培養(yǎng)出優(yōu)秀的球員。和所有體育項(xiàng)目一樣，足球也要懂得享受。
希丁克對(duì)球員們說要會(huì)“享受訓(xùn)練”、“享受比賽”，因?yàn)橹挥小跋硎堋保楦胁拍苷鎿矗挥袘阎杂X而真誠的情感，才能激情而自覺地實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
希丁克認(rèn)為：“不管做什么，享受越多就能得到越多。因?yàn)橄硎芄ぷ鞯耐瑫r(shí)，你會(huì)自然而然受到鼓勵(lì)，獲得動(dòng)力�！�
足球是體育中最單純又最快樂的游戲。但是以往的韓國足球一直被稱為“恨的運(yùn)動(dòng)”。因過于緊張使身體僵硬，身體僵硬就無法正常發(fā)揮。韓國足球沒有感動(dòng)，只有勝負(fù)。一味只想贏球，從不會(huì)去享受。太執(zhí)著于勝負(fù)，才踢不進(jìn)球。
不知從何時(shí)開始，足球?qū)τ谇騿T來說就不是快樂的游戲，而是勉強(qiáng)要做的事。
歐洲球員因?yàn)榕d趣而踢球，韓國球員則為了升入校園足球中心而踢球。所以韓國人從小開始就不是在“玩”球，而只想著勝負(fù)，想著贏球。球員們無法從訓(xùn)練中學(xué)會(huì)“享受足球”。
但是在希丁克的調(diào)教下，背負(fù)壓力的國家隊(duì)，再現(xiàn)了足球的快樂。此后的運(yùn)動(dòng)場上，你看不到死板的氣氛。雖然他們流的汗比過去多了，但他們表情變得明朗而暢快了。
印象特別深刻的是，第二場小組賽和美國隊(duì)交戰(zhàn)前，每個(gè)球員們露出像孩子般開心的樣子，看不出他們的任何壓力。因此，他們?cè)俅乌A得比賽。
球隊(duì)氛圍能變得如此明朗、輕快，希丁克功不可沒。
最好的人生規(guī)劃是，不論發(fā)生任何事情，都能經(jīng)過自己的選擇，來享受每一個(gè)過程。
—— 摘自 世界華人成功學(xué)第一人 陳安之著 《自己就是一座寶藏》
“通用電氣”把人才分為A、B、C三類
A類員工激情滿懷，思想開闊，富有遠(yuǎn)見，能夠朝著方向不斷前進(jìn)。他們能夠提高企業(yè)的生產(chǎn)效率，同時(shí)還使企業(yè)經(jīng)營充滿情趣。他們思維開放，機(jī)會(huì)眾多，是一群備受矚目的人。
B類員工是公司的主體，也是業(yè)務(wù)經(jīng)營成敗的關(guān)鍵。
C類員工是指那些不能勝任自己工作的人。他們更多的是打擊他人，而不是激勵(lì)他人；他們使目標(biāo)落空，而不是想盡一切辦法去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
“激情” （Passion）是區(qū)A類員工和B類員工的關(guān)鍵。
在韋爾奇看來，團(tuán)隊(duì)主管的激情有時(shí)候比其它任何的因素都更為重要。
希丁克反復(fù)訓(xùn)練韓國隊(duì)員“享受足球”，其實(shí)是在訓(xùn)練球員對(duì)足球要有充滿“激情”。
所以，希丁克500天就讓韓國足球隊(duì)以“跑不死”的體能和全面的技術(shù)而震驚了全世界！
“享受足球”使韓國國家隊(duì)隊(duì)員一夜成名，使他們成為了民族英雄！
優(yōu)秀的企業(yè)主管，善于創(chuàng)造充滿樂趣的工作氛圍，讓團(tuán)隊(duì)成員在工作過程中享受并找到樂趣，享受到成就，從而讓同事每天的工作變成了“找樂”！
作為主管，首先要對(duì)工作投入激情——才能從中“享受到工作”，同時(shí)也才能讓自己的熱情像火炬一樣，照亮同伴前方的路，帶領(lǐng)更多的人向同一個(gè)目標(biāo)義無反顧地進(jìn)發(fā)。
如果希望整個(gè)團(tuán)隊(duì)充滿激情，首先要自己充滿激情。
只有自己先享受了工作，才能帶動(dòng)隊(duì)員來享受工作！
摘自《王陽感悟》
